Esta es la entrada 171 de este blog. 171 es múltiplo de 9, número que me gusta más que el resto (ver por qué aquí) por lo que toca escribir algo especial. Además, ¡es un múltiplo de 9 capicúa (ver más sobre esos números aquí)!

Quiero compartirles que en México se ha empezado la vacunación de los profesores, con la intención de reabrir las escuelas poco a poco. Justo hoy me tocó a mí.

Aún estamos lejos de volver a las aulas con grupos completos, pero ¡ya se ve más cercana la posibilidad!

El trabajo híbrido, con una parte del grupo en el aula y los demás conectados de forma remota va a implicar adaptarnos a una tercera forma de enseñanza para aquellos que nos va a tocar vivirla. Acepto que al principio me negaba, prefería quedarme a distancia y esperar a poder tener al grupo completo en el salón, pero ya me voy haciendo a la idea de buscarle las ventajas a esta nueva modalidad, a replantear mis clases por tercera vez en menos de dos años.

Vaya que nos estamos volviendo resilientes.

Espero que en los diferentes lugares del mundo de donde me leen poco a poco se vayan acercando también a la posibilidad de volver a las aulas, si es que aún no lo han hecho.

(Una disculpa si la redacción quedó entre escueta e inconexa, pero todo esto de la vacuna me tiene un poco desconcentrada).

Hasta el siguiente miércoles.

Rebeca

PD1: Aún no he logrado insertar en esta sección un botón que permita seguir el blog… lamento la molestia que implica ir a la página principal para hacerlo.

PD2: Quiero agradecer a estas páginas en las que me apoyo constantemente para redactar el blog: pixabay y webresizer

Ésta es la entrada 168 de este blog. La escribo en una breve pausa en el trabajo con mi novela.

La parte de la didáctica que quiero compartir ya está escrita y parece funcionar. Estoy trabajando en la historia que la envuelve para que logre emocionar al lector, pues estoy convencida de que la emoción es el pegamento de la memoria.

Pensando en eso, se me ocurrió sugerir en este espacio que, cuando sea posible, usemos una estrategia similar en clases. Envolvamos aquello que queremos que aprendan nuestros alumnos en una historia que emocione y les permita recordarlo más tarde.

No digo que sea sencillo ni que tengamos tiempo de sobra para hacerlo, pero creo que intentarlo de vez en cuando puede tener resultados muy positivos.

Les comparto este artículo del Observatorio de Innovación Educativa con el que pueden encontrar algunos tips al respecto.

Bueno, a seguir escribiendo…

¡Hasta el siguiente miércoles!

Rebeca

PD1: Aún no he logrado insertar en esta sección un botón que permita seguir el blog… lamento la molestia que implica ir a la página principal para hacerlo.

PD2: Quiero agradecer a estas páginas en las que me apoyo constantemente para redactar el blog: pixabay y webresizer