Esta es la entrada 238 de este blog. La escribo con media neurona medio despierta, después de una gran desvelada preparando el arranque del proyecto de Escuela en Comunidad del que les había contado aquí.

Para apoyar ese proyecto y varios más en la misma línea, esta página recibirá una nueva sección próximamente, dedicada a juegos y material didáctico.

Cuando esté lista, avisaré en una entrada. Por hoy, bajo la cortina, que se me cierran los ojos.

Hasta el próximo miércoles.

Rebeca

PD1: Aún no he logrado insertar en esta sección un botón que permita seguir el blog… lamento la molestia que implica ir a la página principal para hacerlo.

PD2: Quiero agradecer a estas páginas en las que me apoyo constantemente para redactar el blog: pixabay y webresizer

Esta es la entrada 237 de este blog. Hacía mucho que no me sentía tan en blanco al decidir sobre qué escribir.

Es algo que casi no me pasó cuando estuve trabajando en mi novela, Akhiré y los dos pilares, pues tenía una cartulina con las imágenes de los personajes y con solo voltear a verla y preguntarles: «¿Quién quiere que lo escriba hoy?» solían llegarme ideas.

Así estoy trabajando también con la segunda parte, en la que pienso dedicar varios capítulos al importante tema de las fracciones, retomando lo que he escrito por aquí al respecto:

Fracciones: ¿qué las hace tan especiales?

Fracciones: simplificar y amplificar

Fracciones: ¿cómo hacer operaciones con ellas?

La novela abordará además otros temas, pero este es uno de los más delicados y de los que más investigación previa me va a tomar.

Me emociona hacerlo, pues implica profundizar mi conocimiento sobre el tema antes de presentarlo de forma novelada.

Toda una aventura en la que estoy trabajando en estos días. Ya les contaré más.

Y así, sin querer, quedó escrita la entrada de hoy.

Hasta el próximo miércoles.

Rebeca

PD1: Aún no he logrado insertar en esta sección un botón que permita seguir el blog… lamento la molestia que implica ir a la página principal para hacerlo.

PD2: Quiero agradecer a estas páginas en las que me apoyo constantemente para redactar el blog: pixabay y webresizer

Esta es la entrada 235 de este blog. Aunque estamos de vacaciones, no quiero dejar de escribir, como cada miércoles, así que les compartiré una entrada que publiqué hace tiempo sobre ideas para practicar matemáticas en vacaciones y que viene bien para estas fechas (ver aquí). Si gustan, pueden llevarlas en la maleta.

Hasta el próximo miércoles.

Rebeca

PD1: Aún no he logrado insertar en esta sección un botón que permita seguir el blog… lamento la molestia que implica ir a la página principal para hacerlo.

PD2: Quiero agradecer a estas páginas en las que me apoyo constantemente para redactar el blog: pixabay y webresizer

Esta es la entrada 234 de este blog. 234 es múltiplo de nueve, número que me gusta por encima de los demás (ver por qué aquí). Suelo escribir entradas especiales cada que se cumplen otras 9 semanas de escribir el blog, pero llevo un par de días con la salud quebrantada y, además, el ciclo escolar está a dos días de terminar en mi ciudad, entonces creo que por esta vez solo saludaré y dejaré un link a una de las entradas que concentra los temas más relevantes publicados durante la primera época del blog (ver aquí).

¡Cuídense y manténganse saludables!

Hasta el próximo miércoles.

Rebeca

PD1: Aún no he logrado insertar en esta sección un botón que permita seguir el blog… lamento la molestia que implica ir a la página principal para hacerlo.

PD2: Quiero agradecer a estas páginas en las que me apoyo constantemente para redactar el blog: pixabay y webresizer

Esta es la entrada 233 de este blog. La escribo el día en que se le dio banderazo de salida al proyecto en el que participará Impulso Matemático apoyando la capacitación docente en escuelas primarias vulnerables en el estado de Jalisco, en México.

Gracias, Escuela en Comunidad, por permitirnos ser parte de su versión 2.0.

Y gracias a Adriana, Bety, Bere, Bosco, Carmen, Cristi, Feli, Gaby, Jimena, Jorge, Karla y Mary por hacer equipo conmigo en este proyecto.

Usaremos Aprendizaje Basado en Juegos, que está centrado en el estudiante, mantiene en alto el sentido del logro y, con ello, la motivación. También quita tensión al aprendizaje y lo amplía a otras áreas como la socialización y el seguimiento de reglas. A quien tiene miedo suele costarle más trabajo aprender, así que queremos que los estudiantes les pierdan el miedo a las matemáticas mediante el juego.

En próximas entradas compartiré los juegos con los que estaremos trabajando. Por hoy, toca descansar, que la tensión de preparar la presentación de este día fue extrema.

Hasta el próximo miércoles.

Rebeca

PD1: Aún no he logrado insertar en esta sección un botón que permita seguir el blog… lamento la molestia que implica ir a la página principal para hacerlo.

PD2: Quiero agradecer a estas páginas en las que me apoyo constantemente para redactar el blog: pixabay y webresizer

Esta es la entrada 228 de este blog. La escribo el día en que empezó la capacitación a las personas que van a apoyar en la dimensión de razonamiento lógico matemático del proyecto de Escuela en Comunidad… y reforcé mi esperanza en la humanidad.

Gracias Adriana, Bere, Bety, Bosco, Carmen, Feli, Gaby, Jimena, Jorge, Mary y Sofi, por su fabulosa actitud y su voluntad para incidir de manera positiva en la educación básica en México.

Hoy empezamos un camino del que, como en la imagen, vemos solo los siguientes metros en cuanto a los detalles finos de lo que vamos a hacer, aunque tenemos bastante claro en nuestros corazones lo que queremos lograr.

Y creo que así está bien, sería abrumador ver con toda claridad mucho más que el siguiente par de pasos, pues nuestra mente podría divagar buscando peligros que probablemente no se volverán reales y eso es gastar energía inútilmente.

Sigamos avanzando así, un paso a la vez.

Sin detenernos.

Gracias de nuevo.

Hasta el próximo miércoles.

Rebeca

PD1: Aún no he logrado insertar en esta sección un botón que permita seguir el blog… lamento la molestia que implica ir a la página principal para hacerlo.

PD2: Quiero agradecer a estas páginas en las que me apoyo constantemente para redactar el blog: pixabay y webresizer (aunque parece que esta última ya no está funcionando)

Esta es la entrada 227 de este blog. La escribo en un día nueve (25/05/2022-> 2+5+0+5+2+0+2+2 = 18 -> 1 + 8 = 9), número que me gusta más que el resto (ver por qué aquí) y en la mitad de la semana en la que pongo en pausa mis actividades como docente universitaria, para concentrarme en tres cosas:

-Recuperar la salud, pues estuve a punto de llegar a lo que se llama síndrome de burnout (no se lo recomiendo a nadie).

-Terminar de escribir la segunda parte de mi novela Akhiré y los dos pilares. Un gran reto. Ya les contaré cómo se llamará.

-Encontrar las mejores maneras de apoyar la iniciativa de Escuela en Comunidad. Me encargaré de la capacitación docente en el área de matemáticas, en escuelas vulnerables, a nivel primaria. Un reto aún mayor.

Planeo seguir compartiendo reflexiones cada semana en esta página, por hoy les dejo una liga a una participación que tuve en el podcast de El Bibliotecario. Pueden verla aquí. Gracias, Jorge y Alexe, por tenerme como invitada.

Por cierto, mi novela está disponible aquí,

Hasta el próximo miércoles.

Rebeca

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PD2: Quiero agradecer a estas páginas en las que me apoyo constantemente para redactar el blog: pixabay y webresizer (aunque parece que esta última ya no está funcionando)

Esta es la entrada 226 de este blog. Quiero aprovechar para compartirles que hace unos días platiqué con Paola Licea, del podcast Los aromas del café sobre el proceso de escritura de mi primera novela, Akhiré y los dos pilares. Fue una experiencia muy bonita recordar qué me hizo escribirlo, que es lo mismo que me motivó a iniciar este blog: compartir ideas sobre didáctica de las matemáticas básicas para apoyar a docentes y papás, de forma tal que cada vez más personas tengan una buena relación con las matemáticas y los pequeños permanezcan en la escuela, lejos de las malas compañías, y tengan una mayor libertad de elección de oficio o carrera.

Pueden escuchar nuestra conversación aquí. Removió tantos recuerdos que ese mismo día retomé la escritura de la segunda parte de la novela. Ya les contaré cómo avanzo con eso.

Hasta el próximo miércoles.

Rebeca

PD1: Aún no he logrado insertar en esta sección un botón que permita seguir el blog… lamento la molestia que implica ir a la página principal para hacerlo.

PD2: Quiero agradecer a estas páginas en las que me apoyo constantemente para redactar el blog: pixabay y webresizer (aunque parece que esta última ya no está funcionando)

Esta es la entrada 222 de este blog. La escribo justo el día del cumpleaños de Érika, la genial maestra en quien me inspiré para crear el personaje principal de mi novela: Akhiré y los dos pilares (en Kindle aquí).

Personas con la vocación y la voluntad de aprender y enseñar que he observado en Érika desde el día que la conocí hace más de tres años enriquecen a quienes tenemos la fortuna de estar cerca de ellas. Gracias a nuestras pláticas fui entendiendo de qué temas era necesario escribir en este blog y qué enfoque convenía darle a los libros (ya estoy trabajando en la segunda parte de la novela). ¡Muchas gracias por tanto, Érika!

Sé que muchos de los que leen este blog comparten esa vocación y voluntad de aprender y enseñar. Desconozco cuándo es su cumpleaños, así que a todos ustedes les digo hoy: ¡Feliz no-cumpleaños!

¡A seguir viviendo nuestra vocación!

Por cierto, este sábado 23 de abril se celebra el Día Mundial del Libro, así que aprovecho para también decir: ¡felicidades a todos los bibliófilos!

Hasta el próximo miércoles.

Rebeca

PD1: Aún no he logrado insertar en esta sección un botón que permita seguir el blog… lamento la molestia que implica ir a la página principal para hacerlo.

PD2: Quiero agradecer a estas páginas en las que me apoyo constantemente para redactar el blog: pixabay y webresizer (aunque parece que esta última ya no está funcionando)