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IMPULSO MATEMÁTICO

Entender el ¿por qué sí? y el ¿cuándo sí? son el mejor ¿cómo? para aprender, enseñar y disfrutar las matemáticas: pensamiento lógico-matemático, sentido numérico, aritmética, geometría, trigonometría, álgebra, cálculo …

Día: 28 de febrero de 2018

Fracciones: ¿cómo hacer operaciones con ellas?

28/02/201807/10/2020 Rebeca Ascencio27 comentarios

digits-705666_1280_optEsta es la tercera de una serie de tres entregas sobre fracciones. Pueden leer la primera, sobre por qué son complejas de entender, aquí y la segunda, sobre cómo simplificarlas y amplificarlas, aquí.
Antes de empezar con las operaciones, revisemos unos cuantos conceptos más: Leer más »

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